В СКЦ села Анненково состоялась районная августовская педагогическая конференция «От инновационных процессов – к инновационному развитию».

Началась она с приятной церемонии – поздравлений с началом нового учебного года, пожеланий всего наилучшего в труде и личной жизни, адресованных учителям заместителем главы администрации района Л.М. Алышевой, доцентом кафедры филологического образования Пензенского института развития образования И.И. Московкиной, начальником отдела образования района Т.В. Широковой, и вручения наград лучшим педагогам. За добросовестный труд, большой вклад в дело обучения и воспитания подрастающего поколения почётными грамотами министерства образования Пензенской области награждены учитель истории бестянской школы С.В. Безруков, учитель начальных классов сухановской школы Н.А. Ганзилович, учитель русского языка татканадейской школы Э.Ф. Мустафина, учитель физкультуры бестянской школы А.А. Перунков, учитель физики евлашевской школы Л.Г. Рябова, учитель физкультуры радищевской школы А.А. Терёхин.
Почётными грамотами комитета Пензенской области по физической культуре, спорту и туризму за плодотворную работу по развитию массового спорта и физической культуры, достижение высоких спортивных результатов отмечены заместитель директора ДЮСШ района Д.М. Варфоломеев, старшие тренеры-преподаватели ДЮСШ В.В. Ильинский, А.Ю. Кузин, В.Е. Гладких, тренеры-преподаватели Г.Г. Абузяров, Н.И. Федянин, В.М. Веденин, В.М. Кирилин, учителя физкультуры махалинской школы Р.Х. Агишев и никольской школы И.В. Зайцева.
За значительные успехи в организации и совершенствовании воспитательно-образовательного процесса благодарственных писем Отдела образования района удостоены заведующие детскими садами с. Пионер и с. Анненково И.В. Садомцева и Т.В. Лебедева, воспитатель детсада с. Махалино О.А. Наумова, директор большетруёвской школы Г.В. Ягудин, учителя математики и физики посельской школы Н.А. Купыра и О.А. Кузнецова. За добросовестный труд и эффективную организацию учебно-воспитательного процесса группе педагогов района были вручены благодарности Пензенского регионального отделения ВПП «Единая Россия».
2011 год – год начала серьёзной модернизации отечественного образования, позитивных перемен. Это время обобщения экспериментов, которые проводились на протяжении нескольких лет, в том числе в рамках нацпроекта «Образование». С докладом об итогах деятельности системы образования Кузнецкого района выступила Т.В. Широкова. Она отметила, что в текущем году в районе создано 55 дошкольных мест. Группы для детей дошкольного возраста открыты в Явлейке и Радищеве, 25 мест – на базе детсада с. Пионер. До конца года планируется создать ещё 165 мест на базе образовательных учреждений сёл Посёлки, Татарский Канадей и Бестянка.
В системе школьного образования из-за сокращения числа учащихся осуществляется процесс оптимизации образовательных учреждений. Это позволило сократить неэффективные расходы и поднять уровень успеваемости учеников. Школьники района являются активными участниками и призёрами предметных олимпиад, творческих конкурсов, фестивалей.
За годы реализации нацпроекта в шестнадцати школах оснащено 33 предметных кабинета, получено 6 интерактивных досок, 2 комплекта спортивного оборудования.
В районе реализуется долгосрочная целевая программа «Модернизация системы общего образования Кузнецкого района Пензенской области на 2011-2013 годы». Первыми участниками программы стали анненковская, верхозимская, махалинская и пионерская школы. В 2012 году в программу войдут ещё семь школ, в 2013 году – четыре. Объём финансирования мероприятий, намеченных программой, составит в целом 9400 тыс. рублей.
В связи с переходом на новую систему оплаты труда увеличилась зарплата учителей. В 2011 году она составила в среднем около 13 тысяч рублей.
По окончании доклада была организована работа тематических секций. Очень оживлённо проходило обсуждение проекта Закона РФ «Об образовании». Во главу угла были поставлены вопросы: все ли гарантии действующего законодательства отражены и в новом законопроекте; становится ли платным российское образование; как обеспечить равный доступ к качественному образованию; может ли система образования быть открыта внешним запросам?..
Актуальные темы были затронуты и в секциях «Развитие новых форм дошкольного образования», «Учитель сельской школы и современное качество образования», «Управление введением ФГОС: проблемы и перспективы».